创新思维公开课（第一期）

　　创新，是与时俱进的变革，是中国企业最薄弱又最需要的能力！

　　2014年9月10日的夏季达沃斯论坛开幕式上，李克强总理就发表讲话称，“大众创业、万众创新”，要借改革创新的“东风”，推动中国经济科学发展，形成“万众创新”、“人人创新”的新态势

　　随着国际金融风暴的延续，每个企业都面临着国内外经济形势变化的极大挑战，原材料和人力成本的增加，生产成本的提高，渠道的多元化，客户的透明度越来越高，利润越来越低，加之无序化的发展，导致竞争加剧，政府战略转型、政策调整，使得产业化也发生巨大的变化，公司策略调整、并购、收购等的加速，产品、服务的同质化越来越多，产品服务的价格战导致每个企业的生存和发展成为最棘手的问题，如果不变革、不调整、不创新，企业只能在红海里打仗！

　　如何劈开红海而进入到蓝海遨游，是每个企业战略变革与快速转型的致胜举措！

　　然而，变革和创新是双刃剑，因为创新和犯错误在得到结果之前是没有本质区别的，如何在一个企业中建立创新的环境，不仅仅是需要一个创新的概念，更重要的是建立一个创新的文化，包括创新的环境、创新战略、创新制度和组织、创新绩效管理等，有了创新的环境，企业如何让创新成为公司的核心竞争力，每一个企业必须将战略创新、运营创新、市场床品、品类创新紧密结合起来，进行人人参与创新，就需要一套工具和方法。

　　《企业创新设计思维》课程由SAP公司与斯坦福商学院共同研究开发

　　《创新设计思维工作坊》就是在这样的环境下，经国际500强企业与斯坦福大学共同研发实践而孕育出来的咨询行动式培训。创新设计思维是以客户的客户为中心、目标导向的思维模式，利用创新设计师的思想来设计任何的产品、解决方案，设计思维是一种思维方式，从换位思考和探索问题出发，从而将商业思维与设计思维紧密的融合到一起，以达到解决问题和发现问题。

　　1、 了解目前国际创新领域中最核心的理论和趋势

　　2、 了解如何为自己的企业创建创新的组织结构

　　3、 学习如何制定创新战略，并带领团队高效地实施该战略

　　4、 学习如何创新产品、服务和流程，如何创新商业模式

　　5、 掌握一整套创新设计思维方法论，采取互动的模式，解决企业最关心的创新转型的问题

　　6、 通过咨询行动式培训，利用一整套的方法论，并最后获得问题的解决方案和设计草图

　　7、 了解多家企业的创新案例，学习创新性思维，评估和筛选创新的最佳实践，并最终获得企业创新的解决方案

　　您将得到：A 、免费复训一次的机会；B、由鲁百年博士签字的’创新设计思维工作坊‘结业学习证书；C、50多个创新实施工具的详细介绍；D、2-3个市面上未曾公开过的创新设计思维视频；E、鲁博士整个课程PPT。

　　主办单位：百年华盛（北京）管理咨询有限公司

　　参与对象：中小企业董事长、总经理，大型企业的高层管理人员、各个部门的主管、各个业态的主管、人力资源部总监、IT人员。强烈建议企业各产品线、业务模块管理者一同参与学习。

　　课程时间：2015年7月9日—12日   （4天3晚交互式学习）

　　参训企业的收益：深刻理解创新的理念、基础、结构和文化，学以致用，将创新作为获取持续企业价值的来源。有效增进团队成员的相互了解和信任，有助于建立一种没有层次，完全以用户需求为导向的创新文化，在企业成长过程中保证长期创新的文化土壤。

　　参与对象：企业的高层管理人员、各个部门的主管、各个业态的主管、人力资源部总监、IT人员。强烈建议企业各产品线、业务模块管理者一同参与学习。

　　1.创新与战略

　　2.战略的种类

　　3.从苏打溪国际公司的成功看多种创新的威力

　　1．市场细分对创新的益处

　　2．以需求为基础的市场细分法

　　1.创新所需的客户输入

　　2．创新所需的七种常用市场调研

　　1.定义创新的机会

　　2.如何对创新机会进行排序

　　1.产生创意的五种方法

　　2.创意增值的六种方法

　　1.制定企业关键战略因素模型

　　2.创新工具：亲和图

　　1.创新的项目管理与项目章程

　　2.创新过程中六大不确定因素

　　1.创新领导人的十项特质

　　2.促进和阻碍创新的因素

　　1. 可乐瓶游戏

　　2. 创新的动力和助力

　　3. 创新的四大类型

　　4. 建设创新组织所需的环境

　　5. 树立创新领导力

　　6. 创新9大原则和创新方法

　　1. 创新设计思维简介

　　2. 创新设计流程

　　3. 分组，确定主题

　　4. 棉花糖游戏

　　5. 现在/未来/阻力

　　6. 想法聚类、排列优先级

　　7. 梦想家/现实家/批评家

　　8. 想法汇报

　　1. 站在最终用户的角度考虑问题

　　2. 右脑游戏

　　3. 客户旅程分析

　　4. 想法聚类、排列优先级

　　1. 可视化视频分享

　　2. 可视化实现工具

　　3. 分组草图设计、可视化实现

　　4. 分组设计汇报

　　鲁百年博士

　　应用数学博士、教授。有特殊贡献的专家，享受政府津贴，SAP《创新设计思维》首席顾问

　　清华大学、北京大学MBA咨询顾问、国家行政学院特聘讲师、美国肯尼迪大学客座教授

　　16余年高校任教经验，12余年全球500强、大型民营企业做高层管理、销售管理的工作经验

　　实战型销售和绩效培训专家，中国企业绩效管理培训第一人。曾在美国SAS软件研究所任北方区销售总监、高级咨询顾问、创智科技股份有限公司CRM事业部副总裁、美国Hyperion公司高级销售经理、北京甲骨文软件有限公司高级咨询顾问经理、美国Business Objects公司中国区咨询顾问总监。在国内外发表学术论文110余篇，主持过两项国家自然科学基金资助的项目和一项回国人员基金，成果获省、部级科技进步一等奖、二等奖。

　　曾在北京大学音像出版社出版、东方音像电子出版社、机械工业出版社、北京大学出版社出版发行《如何做好大客户的战略营销》、《全面企业绩效管理》、《矛与盾的平衡》、《说服老板签大单》等众多着作。

　　自《创新设计思维》引入中国的3年期间，培训超过200场次，其中包括华为6次，联想4次。自2001年介入培训业以来，举办大型公开课150余场次，超过600天的咨询辅导经验，超过6万名企业家从其受益。鲁老师培训服务过的企业包括：联想、华为、中国银行、招商银行、中国邮政、中国电信、中国移动、中国联通、国家电网、南方电网、汉能科技、神华集团、西部矿业、五矿集团、中广核、中核集团、国网新源、大唐电力、三一重工等等。

　　中欧国际工商学院EMBA，《精益创新—企业高效创新八步法 》一书作者，英格索兰安防技术亚太区总裁。1997年加入世界500强企业之一的英格索兰公司，先后美国和新加坡工作过多年，这些跨文化的工作经历，贯通中西的视野，帮助他在企业战略规划，营销战略，创新管理和客户生命周期管理，领导力等方面积累了丰富的经验．同时，余锋先生创造性地将精益六西格玛管理理念，从制造领域拓展到市场， 销售，新产品开发，新市场开拓， 创新及售后服务等领域。

　　创新是每个企业持续发展的生命线，是企业的核心竞争力。从生产型企业到销售型企业，再从销售型企业到服务型企业，都需要创新，不管是充满风险和见效较长的变革型创新，还是具有较大风险和较快实现绩效的品类创新；还是风险与绩效对半的市场创新；还是企业

　　内部为主具有较小风险的运营创新，都是企业非渴望的创新。不创新，企业可能迟早会陷入逆境。比如胶卷界的巨无霸柯达、富士；比如手机界的诺基亚；比如摄像机界的索尼等都面临着倒闭和被收购的结局。

　　什么是创新，创新必须具备三个要素，一是“独一无二”，就是要体现一个“新”字，别人没有；第二是“带来价值”，如果仅仅新，而不能带来价值，可能反而变成犯错误， 还算不上创新；第三就是“可以交换”，这一条往往人们不会注意到，就是你的新东西会被大规模釆用或者实施。

　　那么如何创新？第一必须具备创新的环境，第二需要有一个具有创新思想和鼓励创新的领导，第三要具有一套创新的方法论。《创新设计思维》就是这样一套方法论。它是需要学员积极的参与，首先做右脑游戏，提升大家右脑思维的水平，敢于天马行空的思维，通过棉花糖游戏提升大家的积极参与欲望和行动；还有很多的录像和App应用，进行抛砖引玉；然后通过一些案例的分享，让大家了解到我们培训的目标和交付结果；接下来就是对创新设计的现在深入探索，对未来的展望，发现从现在到未来会出现的阻力以及实现的想法；再下来就是客户旅程地图，需要培训的学员最后设计一个产品、服务或者解决方案，要求站在产品的客户角度考虑问题进行体验，发现客户在使用产品时的一切活动，头痛的地方，难点以及这些活动的接触点，最后为了解决客户头痛点进行头脑风暴，提出解决问题的想法，然后就是设计草图，利用乐高、橡皮泥、等实现产品的初步设计，最后就是实现这些产品的“生产”原型。整个培训严格要求不许指责，不许批评，发散思维，没有领导和员工之分，充分发挥大家的想象力，需要狂野的想法，提出一些别人认为可能不可能实现的想法，获得全新的想法和点子！